Тема: Рисование в текстовом редакторе Open Office Writer.

Класс: 10

Цели:

Формировать умения использовать стандартные графические объекты и конструировать графические объекты: автофигуры, выделение, группирование, порядок;

Отрабатывать навыки копирования графических объектов; развивать пространственное воображение;

Воспитывать четкость при выполнении работы.

Оборудование:

Инструкционная карты

Наглядный материал с последовательностью работы

Проектор

Компьютеры

План урока

I. Организационный момент ………………………… ………….1 мин

II. Актуализация пройденного материала ………………………5 мин

III. Объяснение новой темы ……………………………………...7 мин

IV. Самостоятельная работа ……………………………………27 мин

V. Подведение итогов ……………………………………………5 мин

Ход урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент Актуализация пройденного материала Начнем мы наш урок с повторения материала, изученного на прошлом уроке. Что нужно сделать если отсутствует панель Рисование? Как нужно группировать рисунок? Объяснение новой темы Сегодня мы с вами выполним чертеж параллелепипеда в Writer Как вы считаете что нужно сделать сначала? Если основание призмы есть параллелограмм, то она называется параллелепипедом. У параллелепипеда все грани –параллелограммы. Грани параллелепипеда, не имеющие общих вершин, называются противолежащими. Как вы считаете каким путем нарисовать две противоположные грани параллелепипед? Прямоугольником воспользоваться нельзя, так как есть два невидимых ребра, а они изображаются обычно пунктиром. Если мы поменяем тип линии на пунктир то весь прямоугольник станет пунктирным. Поэтому все остальные ребра выполняем с помощью Линии) 1.На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Прямоугольник. Нарисуйте прямоугольник АВВ1А1 2.На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Линия. Нарисовать линию А1D1 3.Скопировать А1D1 и вставить 3 раза: ВС, В1С1, А D. 4.Провести линии СС1, D D1, DС, D1 С1 5. Выделяя отрезки, выбрать Линия-стиль линии –Штрих для DС, А D, D D1. 6. Дорисовать координатные оси Линия-стили стрелок-выбрать стиль 7.Обозначение вершин: а) Чтобы обозначить вершины, включите кнопку Текстовые на панели инструментов Рисование. Растяните рамку для букв. Напечатать одну букву, щелкнуть по рамке, скопировать и вставить семь раз, изменить буквы. Для того, чтобы написать нижний индекс выполните: Выделить надпись с буквой А, напечатать цифру 1, выделите ее и выполнить команды: Формат — символы-положение-нижний индекс в) Скопировать эту надпись (предварительно щелкнув по рамке надпись), вставит четыре раза и затем изменить буквы. 7. На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Прямоугольник и растяните рамку поверх чертежа 8. Чтобы чертеж стал видимым, выполните действия: Обтекание-на фоне 9. Сгруппировать чертеж с рамкой : Включить кнопку Выделить- Растянуть пунктирную рамку вокруг всего рисунка Группировка-сгруппировать 10. Переместите чертеж на середину листа 11. Сохранить под названием Чертеж на дискете. (напомните как сохранять на дискету) Самостоятельная работа Подведение итогов Ребята что нового вы узнали на этом уроке? Что нужно сделать чтобы рамка стала прозрачной? Какую команду вы использовали после того как чертеж был закрыт прямоугольником?	Вид панели инструментов рисование -Группировка-сгрупировать Сначала мы нарисуем прямоугольник.

Учитель: _____________________(Мулеева А.Ю.)

Тетюшское педагогическое училище

Elena

2004-05-11T03:35:00