|
|
 |
| Что потребуется от учащихся для изучения химии |
Учебник. Будет правильным, если учитель расскажет об авторах, о том, почеиу из федерального комплекта школьных учебников он отдал предпочтение именно этому. Например, для аргументации выблра учебника О.С. Габриеляна можно сказать о том, что учителю этот учебник нравится потому, что в его создании приняли участие и ученики автора. Некоторые из их сочинений даже вошли в учебник.
|
Дидактические
материалы. Учебник О.С. Габриеляна представляет собой единый комплект с учебником, каждое положение которого изложено в ней в виде тестов и проверочных работ различного уровня сложности, имеет коды верных ответов и является руководством к самостоятельной работе при изучении материала курса и для контроля за качеством знаний.
|
Тетрадь для систематической работы в классе и дома - желательно объемную, в клеточку, с полями, - которую нужно вести аккуратно. Тетрадь учитель будет проверять и оценки за ее ведение выставлять в журнал.
|
Тетрадь для контрольных и практических работ. Ее сдают учителю и хранят в кабинете.
|
Пластмассовые трафареты - для быстрого и аккуратного изображения в тетрадях рисунков химического оборудованияЖ спиртовки, пробирки, колбы и т.п.
|
Альбом или папка "Химия в этом учебном году", куда учащиеся собирают вырезки, выписки, рекламные проспекты на химические темы с указанием источника. В конце года самые интересные сообщения, на основе собранных материалов, ученики делают на школьных конференциях или в дни недели химии. Учитель не только учит, но и учится -ведь он просто не в состоянии объять необъятное, быть в курсе всех химических новостей. В этом-то ему и помогут учащиеся, которые нередко с помощью родителей собирают богатейщую и интереснейщую коллекцию - бибдиографию и тем самым помогают учителю "поддерживать спортивную форму".
|
|
|
 |
 |
|
